福贡民中—我成长的摇篮

——我的初中教学生涯14年

  孔三才

1996年2月，我从上海教育学院中文系进修回来就有幸调入闻名怒江的匹河中学——福贡县民族中学任教。当时的校长是和向华老师热情接待了我，并让我任初一49班班主任并教语文学科，49班是全校有名的调皮班，我接任班主任以后首先选出精干的班委，一起制定了班级管理制度，强调了“班兴我荣、班衰我耻”和班委的带头作用，从班委抓起严格要求每一位学生。经常巡视，及时发现班里的一些问题，使问题消除在萌芽状态，减少学生违纪率。关心爱护学生，视学生如子女弟妹，做学生的良师益友，既严格要求又热情关心，终于在各方面有了好转。作为班主任最头疼的是学生违纪和学生生病，违纪了就耐心做好他们的思想工作，告诉他们犯错误是不可避免的，可贵的是改正错误。教他们学会学习、学会做人、学会生存。学生生病了，给他们端水送药，病情严重的学生我需要带上钱亲自送学生到两公里之外的匹河医院打针输液。这里贫困学生多，垫的医药费大部分是拿不回来的（算是赞助了吧，当了23年的班主任，也不知给贫困学生垫付了多少医药费）。对贫困学生、孤儿学生和残疾学生，主动帮他们向学校领导申请免去费用，让他们能够在学校安心读书，顺利完成学业。通过各种渠道，积极为品学兼优的贫困学生争取赞助。如失去双亲的和新燕同学、母亲已故的沈三妞同学、父亲去世的和琪芬同学，娜柱花、李秀梅（上海的张舒已资助6600元）等，都通过外界朋友的介绍宣传得到了资助。云南曲靖琴行的总经理胡涂和职工罗云霞、昆明天一琴行的叶飞、朱乐和胡老师，还有上海浦东钢琴有限公司的老总张舒等等都献出他们的爱心，每学期寄给我们班的贫困学生两次钱，金额总数已达1.5万元。有时我还领着他们翻山越岭到贫困学生家里去看望学生，给贫困学生送衣物和本学期的费用，在他们不停的资助下这些贫困学生有的已经读到高中、有的已经上到大学，这些都是我凭个人关系联系的。我的学生有保障了，升上高一级学校去我也很高兴。我当过初49班、55班、62班、66班、76班的班主任，其中初55班和76班先后被怒江州教育局、共青团怒江州团委评为“先进班集体”，我的学生桑艳芬被评为省级“三好学生”，黄碧燕同学、和丽英同学被评为州级“三好学生”。

教学工作方面，认真备课、备教材、备学生，根据每篇课文的“三维目标”进行教学。有的放矢的设计问题，积极鼓励学生思考问题、回答问题，认真批改学生的每一次作业和每一周周记。注重作文教学，每周写一篇联系学生生活的作文，做到既批又改，想方设法提高学生的作文能力。每单元集体统测一次，总结学生在知识结构方面的缺陷以及自己在教学当中的不足，力求学生们在语文综合能力方面的提高。平时注重自身的专业理论知识的学习，刻苦钻研业务知识，努力提高教学水平。教学认真、能根据学生的个性差异进行教学，积极让学生参与到我的课堂中，让他们能在轻松愉快中学到各种知识，所以同学们很喜欢我的课，我的语文课被学生们称为“开心课”。教育教学成绩一直是优异的。做事勤勤恳恳、任劳任怨、服从安排、主动工作，全面搞好班级管理工作的同时，协助学校领导搞好学校的日常工作。积极向党组织靠拢，1997年6月我光荣的加入了中国共产党，从此更严于律己，以党员的身份严格要求自己，不管工作上还是学习中处处身先士卒，起到先锋模范带头作用。先后被选为福贡县总工会第四届、第五届工会代表，中国共产党匹河乡第七届党代表和福贡县第十届党代表。并且积极参加各级各类专业技术知识培训，注重自己知识技能的提高。2001年8月，我考入云南师范大学中文系函授班，经过自己勤学苦读，于2004年4月终于拿到专科毕业证书。2003、2004两年在昆明参加省级初中语文中考研讨培训班，2005年在楚雄州参加省级骨干教师语文新教材培训，2007年三次到昆明参加云南省教育厅组织的“中英西南基础教育项目产出二”的“有效的参与式教学”县级专家培训班,全面提高自己的教育教学理论水平。2007年9月被福贡县教育局聘任为中英西南教育项目“有效的参与式教学”的县级专家，2007年10月和省级专家组一起给福贡县石月亮乡的131位中小学教师讲授“有效的参与式教学”课。积极参加计算机的自学与培训，努力提高科技信息业务水平和操作能力，2009年1月顺利通过省级计算机考试（三个模块），取得计算机合格证书。本人还注重探索教育教学规律，研究教育教学方法，注重教学与教研相结合，先后在国家级、省级和州级报刊杂志上发表过多篇论文。其中《书真的越来越难教吗》一文荣获《教师报》论文大赛组委会举办的“全国教师论文大赛”二等奖、《家庭教育是重中之重》一文荣获云南省教育工作者论文竞赛组委会、云南教育报刊社举办的教师论文大赛二等奖、《“普九”实施过程中学校的基础工作必须先做到位》一文在《怒江教育》07年第一期中发表，曾经有8篇新闻报道在我州的《怒江报》上发表。由于工作成绩突出，1999年3月我被福贡县教育局任命为办公室主任，协助欧阳海军校长安排学校日常工作，处理学校日常事务。整顿教职工的思想作风和工作作风，抓教风、抓学风，所以我们学校的教学质量得到不断的提高。欧阳校长言行一致，身体力行，做事雷厉风行，对自己和对全校教职工都严格要求，所以办事效率很高，教学质量也一直占全县前茅。他当校长的六年，我们都觉得是很累的，但对自己来说是得到了很多锻炼，是很有意义的六年。1999年9月我被选举为福贡县民族中学工会主席，2003年8月欧阳校长调走，陈卫东老师任福贡民中校长，我和陈校长还是配合得很好，一直共事到2008年1月我被任命为匹河中心校校长。陈校长管理方法是刚柔并济，对师生既严格要求又热情关心，做事认真勤恳，追求效率。教育教学质量一直是全县前三名以内。在这两位校长身上我学到了很多管理方法和做人的道理。2005年9月李高明书记退休后我被选为福贡民中党支部书记。我既是学校领导又是初三的班主任和语文老师，工作是非常忙的。但我从内心里感到能和这些来自五湖四海的不同民族的大学生们奋斗在民族教育战线上是相当幸运的，我必须加倍努力才能赶上和超过别人。 

我在匹河校区担任过少先队辅导员和校长、在福贡民中担任过文科教研组组长、工会主席、办公室主任、学校党支部书记，还任着班主任工作和语文教学工作。工作任务之繁重，同行们劝我：一个学校的党支部书记还当什么班主任，班主任工作太烦太累别干了。可我总觉得一个老师只有当班主任才能更了解学生，才能够更多的为学生、为社会服务，才能体现作为一个老师的真正的人生价值。在福贡民中13年的辛勤耕耘、13年的默默奉献，有过诸多的艰难困苦、酸甜苦辣、但也有过更多的丰收的喜悦和成功的快乐。由于教育教学工作成绩突出，在我人生的旅程中留下了一串串令人骄傲的足迹：由于本人工作成绩突出，曾有12次被学校评为“优秀班主任”或“优秀教师”，5年被考核为“优秀”，加过一级工资。受上级奖励的如下：

1999年9月被匹河乡党委政府评为“优秀教师”；

2002年9月被中共福贡县委政府评为“优秀教师”；

2003年11月被中共福贡县委政府评为抗“非典”先进个人；

2004年9月被中共福贡县委政府评为“优秀班主任”；

2005年9月被中共福贡县委政府评为“优秀教师”；

2006年9月被中共福贡县委政府评为“优秀教师”；

2006年10月被中国教育学会、中学语文教学专业委员会评为“优秀教师”；

2007年9月被政协福贡县委福贡县工商联评为“优秀教师”；

2008年1月我被任命为匹河中心校校长。2008年是福贡县提前实现“普九”攻坚的一年，攻坚工作的艰难困苦、酸甜苦辣是我们学校领导和“普九”办的工作人员是感受最深的。在上级党委政府和县教育局的坚强领导下，在全校师生的艰苦努力下，匹河怒族乡77项“普九”指标全部达标，顺利通过县、州、省三级人民政府的严格验收。2008年12月匹河中心校被中共福贡县委、县人民政府评为“两基”工作先进集体，被福贡县环保局、福贡县教育局评为“绿色环保学校”示范单位和被匹河怒族乡平安乡镇创建领导小组评为“平安学校”。2009年6月被怒江州教育局评为“文明学校”2009年6月被怒江州教育局评为语言文字“先进集体”。由于教育教学管理成绩突出， 2009年9月被怒江州人民政府评为“怒江州十佳校长”，2010年7月被中共福贡县委评为“优秀共产党员”，2010年9月被福贡县委县人民政府评为“民族团结模范先进个人”。

可以说我的点滴成功都是在福贡民中磨练出来的。

我觉得我很幸运，有那么多学生喜欢我，有那么多家长支持我，有那么多同事关心我，有那么多领导关注我。我所取得的这些成绩与上级有关部门的坚强领导和我的老校长们以及同行老前辈们的热情关心和支持是分不开的，在此我深深的感谢他们，感谢福贡民中，也感谢党和人民把我一个农民的孩子培养成了一个中学语文教师、一个中学校长。在今后的教育教学工作中我将加倍努力，力争把工作做得更出色，让边疆民族教育的明天更加辉煌，更加美好！